核心素养下信息技术与初中语文教学整合实践

龚 飞

《文渊(中学版)》 2020年09期

江西省高安市第五中学 江西 高安 330800

语文是初中阶段一门重要的基础学科，高质量的语文课堂离不开信息技术的辅助，教师必须积极推动信息技术与初中语文教学的整合。本文简单分析了核心素养下信息技术与初中语文教学整合的积极意义，结合笔者实际工作经验，提出了具体的整合策略供参考。

信息技术；初中语文；教学改革