基于校企合作的创业教育运行机制的研究——以无锡立信为例

华 骏

《文渊(中学版)》 2020年09期

无锡立信高等职业技术学校 江苏 无锡 214000

目前各高职院校已有的创业教育模式中多以理论传授为主，通过提高企业参与度，建立基于校企合作的创业教育运行机制，才能真正促进高职院校创业教育发展，提高学生创业素质和创业能力。

创业教育；校企合作；机制