探究中学数学课堂中小组合作学习模式的运用

王学岩

《文渊(中学版)》 2020年09期

藁城区南董镇中学 河北 石家庄 052160

新课程改革以来，课堂教学的方法不断的进行创新，取得了很大成效。比较典型运用比较普遍的一种教学方法就是小组合作学习。在中学数学课堂学习中，运用小组合作教学方式，一方面能锻炼和培养学生的思维模式，同时更加注重合作学习，能够实现多重的效果。就当前来看，初中数学对小组合作学习模式的运用中仍然存在着一些问题，本文从课堂的实际出发，针对小组合作学习模式的运用中的意义、问题以及解决措施展开了详细探讨。

中学数学；课堂教学；小组合作学习模式；措施