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蔡桂娥
《文渊(中学版)》 2020年09期
江西省南城一中 江西 抚州 344700
高中化学在高中所有课程里是一门重要的学科,教师在教学过程中要充分尊重学生的个体差异实施分层教学,这样才能有效提高学生的学习效率和质量。因此,教师就要根据学生的学习差异,对学生进行分层,同时要在课前分层备课,以实现教学目标的分层,最后进行分层施教授课,以做到分层评价和指导。
高中化学;分层教学;方法应用

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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