基于微课的高中化学信息化教学探究

乔元元

《文渊(中学版)》 2020年09期

山西省临汾市洪洞县第二中学校 山西 临汾 041000

化学是高中教育教学中的重点内容，通过教与学，让学生们吸收到了丰富多彩的化学知识。但是现代教学，不仅要求学生吸收和掌握基础的知识理论，还需要着眼于学生日益增长的知识需求，并有效运用微课教学模式，指导学生开展课前预习，为学生扩充知识资源，带领学生深化巩固相关知识。

高中化学；信息化教学；教学探究