基于数学核心素养的高中数学单元教学实践

周玉川

《文渊(中学版)》 2020年09期

成都市田家炳中学 四川 成都 610061

现代教育逐渐强调对学生核心素养及综合素质的培养。所谓核心素养是指学生能够运用所学知识，并且具备终身发展的能力。数学作为教育阶段最主要的学习内容，不仅能够让学生掌握数学知识，也能够培养学生对数字的敏感程度和数学逻辑思维能力等。因此，根据教材在教学中提升学生的数学核心素养是非常重要的，也应当成为教师们努力的方向。

核心素养；高中数学；单元教学；教学实践