巧借微课，提升小学语文高年级阅读教学的有效性

王金燕

《文渊(中学版)》 2020年09期

驻马店市第十二小学 河南 驻马店 463000

在新时期的教育教学中，微课作为一种新型的教学模式，因其简单精悍、直观生动、便于操作等特点，受到了广大教师与学生的一致认可与喜爱，在各个学科的教学中都得到了广泛地应用，是现阶段教学中，教师最常用的教学手段之一。本文以小学语文高年级的阅读教学为例，就如何借助微课，提高其教学的有效性，进行了简要的说明，以供相关教育工作者参考。

微课；小学语文；阅读教学；应用策略