交互式电子白板在小学数学教学情境创设中的应用价值研究

黄红英

《文渊(中学版)》 2020年09期

大冶市还地桥镇小学 湖北 大冶 435112

伴随我国信息时代的快速发展，在现代化的教育教学中教师需利用信息技术开展小学数学教学课堂，同时在新课改理念下教师应注重数学教学的传授方法和授课模式，实现课堂教学信息化与现代化发展的理念。在小学数学课堂应利用信息化的优势，开展数学教学课堂，通过创设教学情景利用交互式电子白板，为小学数学教学课堂提供信息化的教学活动，本文对交互式电子白板在小学数学教学情境创设中的应用价值进行分析与探究，以供参考。

交互式电子白板；小学数学教学；情境创设；应用价值