摘 要：
随着新课程改革的不断深入，进一步做好以核心素养为目标的教育创新，已经成了小学语文教育工作的主要发展方向。从当前的小学语文课堂教学工作角度来看，教师要想实现教育创新，就必须要进一步落实学生的主体地位，以他们的学习需求为基础进行教学设计，这要求教师必须要做好自己的角色转变，并对多年的教育理念和教学方法予以改变，其对于教师是一次重大考验。但从学生成长和教育发展角度来看，进行创新是推动语文教育事业发展的重要措施，因此我们必须要将其真正落实到教育工作中，以确保学生可以尽快适应新颖的学习方式，为他们的学习进步打下基础。
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