首页 > 文渊(小学版) > 2020年第09期 > 特殊教育康复教师专业素养现状与提升对策

  • 特殊教育康复教师专业素养现状与提升对策

    作 者:

    杨 霞

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年09期

    单 位:

    广东省揭西县特殊教育学校 广东 揭西 515400

    摘 要:

    在现有的特殊教育体系中,和美教育日益成为重要的教学议题,开展以和谐和美育为主的和美教育不可或缺,通过开展行之有效的和美教育,也有助于帮助特殊学生乐观地面对人生,实现自我成长。基于此,本文以特殊教育中的和美教育为写作主题,重点从多元化的教育路径进行思考,探究在特殊教育的背景下开展和美教育的方式方法。

    关键词:

    特殊教育;康复教师;专业素养;心理调试

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