新时期小学数学教学生活化相关研究

王 芳

《文渊(小学版)》 2020年09期

江西省宁都县黄陂坪溪小学 江西 宁都 342809

小学数学教学生活化顺应了新课程改革的教育形势和发展方向，促进了数学教学方式的创新和优化，对提高数学教学的效率和质量也起到一定的帮助作用。但是，数学教学生活化要求老师具备良好的协调和组织能力，才能有效地将生活化的教学内容引入进数学课堂之中，从而促使数学教学更加科学和合理。那么下面本文将结合小学数学有关的课程教学内容，就如何开展数学教学生活化做如下研究，以期实现数学课堂的有效性教学。

小学数学；生活化；研究；对策