浅谈核心素养视角下的初中数学课堂改革

王碧君

《文渊(小学版)》 2020年09期

湖南省岳阳市君山区许市镇中学 湖南 岳阳 414000

教学目标伴随着社会发展趋势的变化而不断变化，当前提升学生的核心素养已经成了首要任务，因此本文结合课堂教学理念、数学应用意识、个性化教学方案这三个方面展开实际探究，意在进一步提升初中数学教学有效性。

核心素养；初中数学；教学理念；应用素养；教学方案