小学数学解决问题教学的策略研究

赵锋燕

《文渊(小学版)》 2020年09期

林芝市察隅县完全小学 西藏 林芝 860600

一直以来，在小学阶段的数学教学当中，提升儿童问题解决这项能力十分重要。这是因为问题解决的具体过程能够让儿童对所学知识进行融会贯通，有效培养儿童的数学思维以及学习习惯，同时对教学成果的转化有着重要意义。基于此，本文旨在对小学时期数学学科问题解决教学策略展开探究，希望能为实际教学提供些许参考。

小学数学；解决问题教学；教学策略