让核心素养之花开遍小学语文课堂

但 丽

《文渊(小学版)》 2020年09期

西藏昌都市卡若区卡若镇中心小学 西藏 昌都 854000

在新课改视角下，教师要通过核心素养思想的融入，完善学生的学习环节。因此，小学语文课堂教学中也应重视核心素养思想理念的融入，通过核心素养思想的落实，完善教师在知识教学中的维度，通过不同角度综合强化学生的学习素养和能力，会让学生增强知识探知意识，也会推动学生在课堂内的综合成长。通过核心素养思想与语文教师教学内容的融合，奠定学生综合学习成效提升的基础。基于此，文章中主要分析了核心素养思想视角下小学语文课堂的主要教学策略。

核心素养；小学语文；融合；有效教学；分析