小学英语教学应用“情景体验式教学模式”的分析

韩洋洋

《文渊(小学版)》 2020年09期

农安县开安镇中心小学 吉林 长春 130201

目前素质教育不仅仅只是一种教育理念，现在已经被广泛的运用到各个阶层的教育活动当中，而且也给我国的教育形式、教育内容以及教育手段带来了巨大的挑战，要求教师不断更新自身的教育观念，教育方法，从而更好地促进学生的全面发。本文所探讨的主要内容就是小学英语教学活动当中，根据素质教育理念的教育目标对所提出来的情景体验式教学模式，进行一个分析和探究。

小学英语教学；情景体验式教学模式；分析