小学语文作文教学中微课资源的开发与应用

颜翠萍

《文渊(小学版)》 2020年09期

山东省德州市齐河县第四实验小学 山东 德州 251100

微课作为一种能有效提高课程教学效果的途径，如何基于课程教学内容开发、利用更丰富的微课资源一直都是近几年教师们关注的重点。其中，小学语文作文教学阶段作为学生作文启蒙的关键阶段，怎样开发这一阶段作为教学的资源呢？基于这一问题，本研究从现下小学语文作文教学中微课资源开发利用的实际情况出发，反思这一资源开发利用的原则，并提出符合这些原则的方法。

小学语文；作文教学；微课资源；开发利用