首页 > 文渊(小学版) > 2020年第09期 > 探究小学数学教学中学生创新能力的培养策略

  • 探究小学数学教学中学生创新能力的培养策略

    作 者:

    邹方娥

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年09期

    单 位:

    江西省宜春市丰城市秀市中心小学 江西 宜春 331100

    摘 要:

    小学数学新课标要求教师在给学生传授知识时,应该培养其创新意识,提高学生的创新能力,让学生在学习中学会思考探索。数学作为一门基础性的学科,具有抽象性以及逻辑性,教师在教学时要改变传统的教学方式,使创新精神在课堂教学的每一环节融入,引导学生去主动学习数学,注重培养学生的实践以及创新能力,提高学生的学习积极性,通过不断训练学生的思维,全面提高小学教学的水平,鉴于此,本文通过创设情境课堂、组织小组合作、设置习题训练三个方面,对于如何培养学生数学的创新能力进行了分析探究。

    关键词:

    小学数学;创新能力;培养策略

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读