运用信息技术构建高效初中数学课堂

侯 斌

《文渊(小学版)》 2020年09期

吉林省通化市通化县东来乡海联学校 吉林 通化 134100

时代飞速地进步，信息技术手段在新时代的背景下走进了校园。信息技术手段作为科技发展的产物对初中数学课堂教育有着积极的辅助作用。信息技术在初中数学课堂中的应用使得教师的教学模式得到了多元化的创新，学生的学习兴趣高涨，信息技术帮助教师构建了高效课堂。以下本文便是对信息技术手段如何构建初中高效数学课堂的探究分析。

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