初中数学学生解题能力培养策略

邱 婷

《文渊(小学版)》 2020年09期

江西省南昌市新建区厚田初级中学 江西 南昌 330109

初中学生数学成绩有高有低并不仅仅是因为数学知识掌握差别，更重要的也是解题能力的差异。对于初中数学来说解题能力具体指学生思维方式的养成。教师在教学过程中注重培养学生的解题能力不仅是使学生对于所学知识有一个更灵活的应用取得高分的保证，还是学生数学知识整体能力高低的体现。基于此，本文主要探讨教师如何在日常教学中培养初中学生解题能力，助力学生解题效率的提升。

初中数学；解题能力培养；有效策略