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王清秋
《文渊(高中版)》 2021年03期
广东省惠州市惠阳区淡水第一小学 广东 惠州 516211
朗读在语文教学中是提高小学生素养的重要教育方式。在《语文课程标准》中就要求学生使用正确、流利的普通话,有感情地朗读课文。其实朗读是一种富有创造性的艺术,而这种美的艺术对于提高小学生的阅读技巧和写作水平,起到了相当重要的作用。由此看来,朗读教学在实践性教学中占着重要的位置。实践表明,通过以下几个途径,可以有效激发学生对朗读的兴趣,从而使他们真正爱上朗读。
爱上朗读;小学生;素质教育

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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