基于立德树人的初中化学实验教学探究

张晓芹

《文渊(高中版)》 2021年03期

新疆和静县第四中学 新疆 和静 841300

随着新课程改革的不断深入，立德树人的理念已经成为现代教师进行教学的终极目标。新课程的改革对各科的教学模式提出了更新、更严格的要求，希望能够有效的改善传统的教学模式，使学生们能够在课堂上有一定的参与感。由于化学这门学科本身是一门实践性以及经验性很强的学科，这就要求中学化学老师在进行化学实验的教学过程中要特别注意对学生们的德育教育，把德育教育与化学实验结合起来，从而有效提高学生的化学素养和道德水平。本文旨在探讨初中化学实验教学中道德教育的渗透问题。

立德树人；初中化学；化学实验教学探究