刍议小学数学课堂上的如何运用小组合作学习法

韩涛

《文渊(高中版)》 2021年03期

谯城区建安小学 安徽 亳州 236800

在新课程改革有效推进的前提下，学生对越来越需要高质量、高效率的教学环境，也越来越需要数学核心素养的有效培养。在此前提下，教师理念的树立与教学手段的运用就显得十分重要。小组合作学习法作为新课程改革以来的一种新型的、有效的教学方法，不仅可以促进学生学习主动性的提高，还有利于对学生团队精神与协作能力进行有效的培养。因此，教师应当运用先进的教学模式如小组合作学习法，进行小学数学高效课堂的构建，让学生能够在高效率、高质量的学习过程中，提升自身的学习效果。

小学数学；小组合作；教学气氛；生活化；多媒体