学科素养下的初中化学实验教学实施路径探寻

曾敏慧

《文渊(高中版)》 2021年03期

广西柳州市柳江区第二中学 广西 柳州 545100

在初中阶段开展化学教学时，实验教学是其非常重要的教学内容，教育人员需要对其加强重视，合理优化课堂教学过程，确保学生能够充分掌握化学实验，提升学生化学素养，本文综合探究初中化学教师实施实验教学的具体策略。

学科素养；初中化学；实验教学