小学美术教学中培养学生创新能力的策略研究

万钰秀

《文渊(小学版)》 2020年09期

江西省南昌市新建区恒湖小学 江西 南昌 330100

小学美术能够培养学生的审美能力，教师在教学过程中应当积极创新教学方式，培养学生的审美能力与创新能力。在教学过程中，小学美术教师应当根据学生的身心发展情况采取相应的教学策略，避免教学形式单一，同时避免学生对美术学习感到乏味。教师需定期学习先进的教育理念，提高个人的职业素质，立足课本内容和学校的实际情况，在教学中采取多样化的创作形式，完成培养学生美术学科核心素养的教育目标。

小学美术；课堂教学；创新措施