形成性评价在小学英语教学中的实施

张丽平

《文渊(高中版)》 2021年03期

上饶市广丰区城南小学 江西 上饶 3340000

新课改要求小学教育应遵循科学性强的评价系统作为保障性教学目标，其评价体系的改革措施主要体现在多元性的评价方式与内容上，使小学生的学习与素质发展达到评价体系所要求的范围。本文对形成性评价在小学英语教学中的实施进行分析。

小学英语；形成性评价；理念；方式