首页 > 文渊(高中版) > 2021年第03期 > 教学生活化,课堂互动化——浅析小学数学教学模式创新研究

  • 教学生活化,课堂互动化——浅析小学数学教学模式创新研究

    作 者:

    闫云鹏

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年03期

    单 位:

    长春高新技术产业开发区尚德学校 吉林 长春 130000

    摘 要:

    在新课改背景下,小学数学教学越来越注重数学知识生活化、学生的动手操作实践能力与知识运用相结合,提高学生学习数学的兴趣,优化数学课堂。小学数学教学有效的生活化,不仅仅是作为数学教育教学改革的重点,还是小学数学教育教学中必不可少的一项。数学问题主要来源于生活,与生活实际密切相关,所以将小学数学教学生活化势在必行,这不仅会推动整个数学教育进行改革,还能提高学生解决数学的能力,使学生在解决数学问题的同时以更加广阔的思维去思考问题。本文旨在结合实践教学经验,提供一些小学数学生活化教学的有效策略与途径。

    关键词:

    教学生活化;课堂互动化;小学数学;模式创新

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