提高初中英语写作教学有效性的教学策略

张丽

《文渊(高中版)》 2021年03期

江西省南昌市新建区金桥中学 江西 南昌 330119

在初中英语教学中写作水平能够有效反映学生英语综合能力，在当前初中英语教学过程中，部分教师对英语写作教学并没有引起足够重视，而是更多的关注对学生阅读能力的培养，学生在写作输出方面的表现差强人意。教师必须结合教学过程进行经验总结，就如何提升初中英语写作教学有效性展开探究。

初中英语；写作教学；有效性；教学策略