浅谈初中英语阅读与写作教学的有效结合

王爱红

《文渊(高中版)》 2021年03期

河北省围场满族蒙古族自治县第二中学 河北 承德 068450

阅读和写作都是语言课程教学的重要内容，也是学生获取和运用语言知识的两大过程。从语言建构角度而言，阅读是知识吸收过程，写作是知识输入过程，二者相互影响，相辅相成，要想提高学生语言能力，将阅读和写作有效结合是非常重要的教学策略。本文以初中英语教学为例，分别从阅读和写作两个维度进行分析，重点探讨阅读与写作教学有效结合的策略。

英语教学；阅读；写作；初中教育