让学生学会聆听并用心探寻音乐之美

杨晓

《文渊(高中版)》 2021年03期

合肥市肥东县第四中学 安徽 合肥 231699

对于初中学生音乐审美的培养，聆听是非常重要的。音乐作品中众多音乐要素与音乐逻辑不仅要从乐谱中观察，由浅入深的带入，还要在音响中用心体会。那么如何理解音乐作品，让学生听懂音乐的含义，时常会引发音乐教育者去思考。以下以《G大调弦乐小夜曲》第一乐章为例，说一说如何从聆听中探寻音乐之美。

聆听； 审美 ；莫扎特； 维也纳古典乐派