核心素养视角下高中数学试题命制策略探究

常红波

《文渊(高中版)》 2021年03期

肥城市第六高级中学 山东 泰安 271600

高中数学试题命制应该紧紧围绕核心素养，运用知识检测学生的核心素养。高质量的命题应该呈现出方向性、科学性与创新性，要注重提升学生的学以致用能力。

核心素养；高中数学；试题命制