以“中国梦”引领中职学校学生意识形态建设探究

尚策 张勇 谢炜 王冠男 王世强

《文渊(高中版)》 2021年03期

衡水卫生学校 河北 衡水 053000

基于新的历史方位下，为提升中职学校人才培养工作开展水平，应以“中国梦”为引领，做好学生意识形态建设工作。筑牢思想基础，培养学生的工匠精神，让他们具有技能报国意识，在平凡的工作岗位中成就伟大，为实现民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。只有统一思想、凝心聚力，积极迎接新时代发出的新挑战，落实好学生意识形态管理工作，才能助力其综合素养发展。

中国梦；引领；中职学校；学生；意识形态建设