论小学语文课堂教学中学生个性培养的几点思考

高红

《文渊(高中版)》 2021年03期

湖南省江永县松柏瑶族乡中心小学 湖南 永州 425408

经济社会的发展进步，给学校教育提出了更多样的要求。在如今这一强调个性的时代，学校教育也要对学生的学习个性进行培养和塑造，使学生在学习中体现出鲜明的个性和潜力，为学生的长远能力发展奠定坚实基础。本文将对小学语文课堂教学中如何开展个性化教学进行探讨和分析，给教师的创新教学提出切实可行的建议，希望教师在教学中体现出更多的人本化教学素养和理念。

小学语文；个性培养；教学分析；实践策略