首页 > 文渊(高中版) > 2021年第03期 > 初中数学课堂应如何借助课堂互动来提升学生的学习效率

  • 初中数学课堂应如何借助课堂互动来提升学生的学习效率

    作 者:

    周学军

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年03期

    单 位:

    湖北省荆州市华中师范大学附属荆州高新区学校 湖北 荆州 434000

    摘 要:

    学生的学习效率对任何一门课程来说都是非常重要的,但教师想要提升学生的学习效率并不是一件容易的事情,因为学生的学习效率最主要的决定因素便是学生是否想要学习,或者说学生是否会认真的进行学习。首先是学生是否想要学习这一点,因为传统教学的局限性,导致学生对学习的印象越来越差,如果要问学生是否想要学习,那学生的回答肯定是不想写,初中生正处在一个叛逆期,那他们的回答应该会更加坚定,因此教师想要提升学生的学习效率,就必须从师生关系和课堂气氛以及学生的专注度上做出改变。

    关键词:

    初中数学;课堂互动;学习效率;师生关系;课堂气氛;学生专注度

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