摘 要：
随着我国科技实力的日益增强以及电子信息技术的飞速发展，教育扶贫路径开始向多元化发展，在互联网技术的带动下，教育扶贫不再受到时间和地域的限制，为实现教育资源共享、各地区教育水平均衡发展提供了有利的条件。对于经济发展水平低下、教育资源落后的农村地区而言，利用互联网的优势来开展教育扶贫能够使贫困区儿童开拓视野，学习到更加丰富的知识，从而提高当地的教学水平和教育质量。因此，本文将从中小学英语教育出发，分两个方面进行探讨，首先总结现阶段农村贫困地区英语教学现状，进而对症下药，精准医治，找出利用互联网进行中小学英语教育扶贫的具体路径。
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