浅谈小学班级管理创新策略

杨耀芳

《文渊(高中版)》 2021年03期

石楼县小蒜镇中心学校 山西 吕梁 032500

小学班级负责人是小学教育和教学的主要力量，不仅要执行分配给学校的教育任务，而且还要管理各个方面的学生，以实现全面的学生学习和综合素质发展。作为一名学生管理人，小学班主任需要有积极的创新意识，并将其运用到教学管理过程中，以充分发挥作用，为小学生的学习和生活创造良好的环境，从而确保整体健康小学生的发展。

小学；班级管理；创新策略