首页 > 文渊(高中版) > 2021年第03期 > 让评价语言成为数学课前进的动力

  • 让评价语言成为数学课前进的动力

    作 者:

    冯文敏

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年03期

    单 位:

    恩施市施州民族小学 湖北 恩施 445099

    摘 要:

    有人说过语言能疗伤也能伤人,这句话隐含了语言的重要性。一个教师说话水平的高低、口语能力的强弱,直接关系到教育教学工作的成败优劣,同时也对学生素质的提高产生潜移默化的影响。

    关键词:

    教学;语言

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