小学英语教学中学生自主学习能力塑造探析

王晓玉

《文渊(高中版)》 2021年03期

湖南省湘潭县花石镇中心学校 湖南 湘潭 411218

“以学为本”切实可行的小学英语学生自主学习能力，不但能集中体现以学生的学习和发展为本的教学理念，让学生变成真实学习的主人，而且还能使课堂教学的设计根据学生年纪特性和心理状态基础，创设合适的场景，激起学生的自学能力，使学生在小学英语学习的过程中，充分发挥学生自主学习的能力，享有和保持英语学习的兴趣。

以学为本；学生；自主学习；课堂教学