沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用方法探析

陈璐

《文渊(高中版)》 2021年03期

（史家小学 北京 100005）

小学阶段非常重要，是一个知识启蒙的阶段，所以在这个阶段，教师必须重视对学生进行各方面的教育，除了学习书本知识以外，也要对学生进行德育，而作为班主任是整个班级的管理者，是和学生接触最多的人，所以班主任在这期间就要主动承担起教育孩子的责任，促进学生全面发展。沟通是一门艺术，在班主任与学生进行沟通时，要尽量的采用平等对待的方式，学会互听心声，建立起良好的关系。本文针对沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用方法进行分析，以帮助班主任与学生之间建立起良好的沟通桥梁，便于班主任的管理工作。

小学班主任；沟通艺术；管理分析