信息技术与高中通用技术教学整合措施研究

王文明

《文渊(高中版)》 2021年03期

贵州省铜仁市第八中学 贵州 铜仁 554200

高中通用技术课程是一门立足实践、注重创造的课程，具有综合性、创新性的特点，在课程实施过程中，把信息技术有效融合进来，通过对互联网技术、多媒体技术的高效运用，给学生创造更加丰富多彩的教学内容，充分激发学生对通用技术学科知识的学习热情和兴趣，提高学生的技术素养。

高中；通用技术；信息技术；整合措施