游戏化教学与小学数学课堂的有效结合

韩宏

《文渊(高中版)》 2021年03期

陕西省榆林市米脂县郭兴庄镇九年一贯制学校 陕西 榆林 718100

在小学时期，其实学习任务是不太重的。所以这个时候就可以让学生多多的去进行娱乐性的方式上课。这种轻松有趣的上课模式不仅可以为学生提高学习分数而且也可以为学生带来更大的乐趣。所以如果让游戏化教学与小学数学课堂进行结合，这样就可以提高学生参与度，让学生把更多的精力都放在学习上，像游玩一样的进行学习。这样的话就可以提高学生的学习兴趣，培养了学生的学习兴趣。之后就可以让学生去喜爱老师，喜爱老师讲的课程。这样也可以优化课堂学习效率从而为教师减轻教学压力，提高教学成绩。

游戏化教学；初中数学；参与程度；优化效率；培养兴趣