首页 > 文渊(高中版) > 2021年第03期 > 浅谈批判性思维品质提升英语语篇阅读的有效途径

  • 浅谈批判性思维品质提升英语语篇阅读的有效途径

    作 者:

    陈晨

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年03期

    单 位:

    青海师范大学附属实验中学 青海 西宁 810008

    摘 要:

    清晰,活跃,明确的逻辑思维能最大化地帮助学习者,在学习语言的过程中,搜寻该学科的基本概念,方法与步骤,提高学习效率。优秀的思考者在学习过程中,不仅能通过批判性思维进行阅读,来解读作者的思维方式,思考作者的观点,分析作者的写作手法,判断观点或信息是否属实,论据是否充分,还能够在自己头脑中结合自身的观点,呈现,并重新构建自己的观点和看法,从而成为一个运用批判性思维进行阅读的读者。适应新课标英语教育,要求培养学生多角度进行思考和批判的思维能力,还要训练学生主动,客观理性分析问题,提出问题和解决问题的能力,从而塑造良好的思维品格,彰显文化学习认同感和鉴赏力。

    关键词:

    批判性思维;阅读素养;文化品格

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