初中语文如何有效进行读写结合教学

李强

《文渊(高中版)》 2021年03期

黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县第四中学 黑龙江 齐齐哈尔 164700

开展初中语文教学时，关注学生阅读写作思维，能全面培养学生理解和语言表达能力。日常教学过程中开展阅读教学渗透写作话题，可以帮助学生有效融入阅读情景，丰富写作素材，从而在教师设置的课程情景和讨论环节中，充分发挥语言表达的自主性。

初中语文；读写结合；课程教学