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孔祥宁
《文渊(高中版)》 2021年03期
山东省宁阳县洸河学校 山东 宁阳 271400
在比较密切的师生之间的沟通的引导下,学生能够接收到良好的教育和指引,班主任能够更好地明晰学生的发展需求和心理状况,有效的展开对学生的教育和引导,使得班主任的管理策略能够更为有效,学生则因此能够获得更好的发展。基于此,本文将结合本人的管理实践经验,从多方面研究班主任做好沟通工作的方式,希望能够助力教育的发展。
班主任;沟通工作;班级管理

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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