“大语文教育观”课堂教学初析

袁媛

《文渊(高中版)》 2021年03期

沈阳市装备制造工程学校 辽宁 沈阳 110026

中职语文教学目标重在于培养学生语文能力，培养与提升学生人生观、世界观与价值观，尤其是培养高素质人才，而不是仅仅关注知识传授与技能训练。这正与“大语文教育观”不谋而合。结合张孝纯先生教育理念来讲，其“大语文教育观”是提倡改变以往语文教育仅以课堂教学为中心，让语文教育延伸、开拓学生实际生活方方面面，有机结合社会生活、家庭生活、学校生活，有机结合做人与语文教育，有机结合语文知识讲解与语文能力发展、非智力与智力素质发展，注重对学生正确人生观、世界观与价值观培养，形成“以学生为本”教学观念。

大语文教育观；课堂教学；学生