小学音乐中培养创新思维探究

綦丹

《文渊(高中版)》 2021年03期

吉林省白城市洮北区文化小学 吉林 白城 137000

今社会愈发强调人才的创新思维。小学音乐作为提高学生艺术修养的副课，能够担任起培养创新思维的重任。本文从跨学科教学，渗透德育教育；结合生活教学，领悟音乐内涵；开办音乐活动，提高创新意识三方面，对小学音乐中培养创新思维进行简要探究，以期为小学音乐教师的日常培养学生的创新教学实践提供一定借鉴。

小学音乐；创新思维；跨学科