刍议如何提升高中信息技术课堂互动质量

张明金

《文渊(高中版)》 2021年03期

甘肃省嘉峪关市酒钢三中 甘肃 嘉峪关 735100

新课程改革下的信息技术课程增加了师生互动，恰当引入互动教学模式，遵循互动性思想，优化教学方式，不仅可以满足学生灵活多样的学习需求，还可以为学生日后学生素养的发展奠定良好的基础。信息技术是一门以突出学生创造力，在信息学科教学的过程中，对于学生的信息能力发展起到了承上启下的重要作用。新课改正在如火如荼地进行，高中信息技术也需要转变思想理念，突破传统理念下的教学模式，提升课堂上的师生互动效率。

高中信息技术；课堂互动质量；活动质量提升；教学实践