核心素养视域下的史料教学——以必修三“罢黜百家，独尊儒术”一课为例

张涛

《文渊(高中版)》 2021年03期

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随着历史学科核心素养的提出，对于教育教学立德树人的根本任务也越来越清晰，历史学科应该培养的有历史思维能力的人，而不是人云亦云的机器。

罢黜百家；独尊儒术；史料教学