如何将初中道德与法治课堂与微课教学有效结合

郑晓庄

《文渊(高中版)》 2021年03期

会昌县高排中心小学 江西 赣州 341000

微课教学其实在很早之前就不断地开展了，因为在我之前的学习中，我的教师也会用到多媒体，但是只能说微课这种形式还是很少的，因为微课包含的东西有很多，它不仅包含了教师应该做的一些东西，它还包含了学生去做微课的方式。微课的发展是让教师之间能够更好地沟通，也是能够让学生之间能够更好地沟通，能够让学生与教师之间更好地沟通。而且微课非常有利于学生不断的去复习，因为学生的学习状况和状态都不太一样。

初中道德与法治；微课教学；学生兴趣；学生视野；时间管理