基于小学英语绘本阅读培养学生英语思维

朱梦飞

《文渊(高中版)》 2021年03期

宜兴市万石小学 江苏 宜兴 214212

绘本是通过文字和图片之间的交互作用来演绎的一个个小故事并渗透特定的情感和主题。英语绘本阅读过程中，学生在绘本阅读的过程中对英语逐渐有了自己的认识，在阅读的过程中基本会按照单词、句子、结构、交流、写作的顺序进行阅读，在阅读过程中体现了学生的阅读主动性和口语交际与写作，对学生英语学习思维培养产生了积极的作用。

小学英语；绘本阅读；思维培养