首页 > 文渊(高中版) > 2021年第03期 > 初中语文课外古诗背诵的教学对策

  • 初中语文课外古诗背诵的教学对策

    作 者:

    谭岚

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年03期

    单 位:

    洮南市第八中学 吉林 洮南 137100

    摘 要:

    初中语文教学中不仅仅要注重对学生进行知识的传授,还要进行传统文化的传承,通过课外诗词教学方式能够有效地对学生进行渗透传统文化,但是从目前的教育教学情况来说并不乐观,还存在着很多的问题,在当前的课外古诗词教学中,主要是以自己机械背诵的方式,目的是为了应付考试,而古诗词当中的美好意境和内涵都被弱化,也就会在一定程度上严重影响到古诗词本身的教育教学效果,并不符合新课程教学理念的需求。课外古诗词是初中语文教学中的重要组成部分,本身包含很大的文化价值,这也是传统文化当中的重要组成部分,通过古诗词的教学不仅可以让学生习得相关的知识内容,也能够进一步强化学生的文化素养,提高学生的审美情趣。对此,在初中语文教学中要能够认识到课外古诗词背诵所具有的重要意义,本文先分析当前古诗词教学现状,接着提出初中语文教学中古诗词的教学策略,以此达到提升教育教学效果的目的。

    关键词:

    初中语文;课外古诗词;策略

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